Urmăreşte Jurnalul pe Discover Adaugă Jurnalul ca sursă preferată Fb Mihai Dimian/ De ce vrea ministrul Educației să blocheze temporar noua admitere la liceu Examenul de admitere la liceu din 2027 ar putea fi amânat! Ministrul Mihai Dimian cere o dezbatere publică de urgență și avertizează că aplicarea noii măsuri riscă să fie blocată până la clarificarea completă a regulamentelor.
Ministrul Educației, Mihai Dimian, a explicat joi, la Antena 3 CNN, controversa privind examenul de admitere la liceu care ar urma să fie organizat începând din 2027, după Evaluarea Națională. El a precizat că această formă de admitere este prevăzută de lege încă din 2023, însă a precizat că personal nu era „printre susținătorii introducerii acestui concurs de admitere diferențiat”. Dimian a explicat că, în calitate de ministru, trebuie să pună în aplicare prevederile legale existente și să stabilească metodologia pentru Evaluarea Națională.
În cazul examenului de admitere, însă, legea prevede ca fiecare liceu să își stabilească propria metodologie de organizare. „Sigur că sunt trei aspecte. Mai întâi de toate, în 2023, când s-a aprobat această lege, eu nu eram printre susținătorii introducerii acestui concurs de admitere diferențiat.
Deci, ca persoană, vă spun. Însă, în acest moment, ca ministru, acel articol a ajuns să trebuiască să fie aplicat. Adică, în 2023 s-a precizat că pentru generația care intră în clasa a V-a, în 2023-2024, va trebui să organizeze evaluare națională și concursul de admitere după acele articole din legi.
Am ajuns în acest moment, înaintea începerii anului școlar, și trebuie să ofer o metodologie de organizare a evaluării naționale. Asta îmi spune legea. Iar liceele să ofere o metodologie de organizare a concursului de admitere.
La fel, aceasta este precizată în lege”, a declarat ministrul. Ministrul a respins informațiile potrivit cărora examenul de admitere la liceu ar urma să fie organizat fără camere de supraveghere sau fără anonimizarea lucrărilor. El a explicat că diferența apare din faptul că Ministerul Educației „este obligat prin lege să ofere metodologia de organizare a evaluării naționale”, în timp ce, în cazul examenului de admitere, organizarea revine liceelor, potrivit prevederilor legale.
„Este falsă informația că nu vor exista camere video sau nu vor exista lucrări anonimizate. Acest lucru îl veți putea vedea în metodologia de organizare aprobată de către liceu, potrivit legii. De unde apare probabil această diferență?
Ministerul este obligat prin lege să ofere metodologia de organizare a evaluării naționale și acolo unde se ocupă ministerul de această organizare sunt precizate toate aceste lucruri. În cealaltă parte, unde liceul trebuie să se ocupe de organizare, nu sunt încă precizate pentru că nu au fost publicate metodologiile lor”, a precizat Mihai Dimian. Acesta spune însă că este nevoie de o dezbatere mai amplă privind utilitatea examenului de admitere și modul în care acesta ar trebui organizat, având în vedere faptul că „ea nu a avut loc în trei ani de zile de la aprobarea legii”.
„Cred că este nevoie de o dezbatere. Din păcate, ea nu a avut loc, iată, în trei ani de zile de la aprobarea legii, a modului cum se poate desfășura acest lucru, dacă este util sau nu. De aceea am considerat o prorogare ar fi utilă în acest moment și am discutat cu reprezentanții mai multor partide care ar fi interesați de o astfel de variantă sau s-au și depus în Parlament mai multe proiecte de lege, astfel încât să oferim timpul pentru dezbatere, să vedem dacă modificăm ceva sau nu în legea actuală”, a explicat ministrul.
Potrivit acestuia, în forma actuală a legii, concursul este organizat prin hotărârea Consiliului de Administrație al liceului, iar Ministerul Educației „ar oferi subiectele de examen și stabilește data concursului de admitere”. „În momentul de față spune organizarea concursului se face prin hotărârea Consiliului de Administrație a liceului. Iar Ministerul oferă subiectele, adică la fel ca la Evaluarea Națională.