Sorin Costreie, ministrul Educației și Cercetării, și-a stabilit trei direcții pentru începutul mandatului: mai multă autonomie pentru școli, mai puține hârtii pentru profesori și un climat mai sigur în unitățile de învățământ. Și-a prezentat prioritățile într-o postare pe Facebook, la o săptămână după depunerea jurământului. Ele privesc direct munca zilnică din clase și din cancelarii.
Miza descentralizării, în formula ministrului, este ca școala să se poată adapta nevoilor comunității în care funcționează. Legat de birocrație, Costreie spune că sistemul a ajuns să le ceară cadrelor didactice mai mult să justifice ce fac decât să facă efectiv. „Am ajuns mai mult să justificăm ceea ce facem decât să facem efectiv”, a scris el. Ministrul nu a detaliat ce proceduri ar putea fi simplificate sau ce competențe ar urma să treacă la nivelul școlilor, așa că rămâne de văzut cât de concrete vor fi măsurile.
În privința siguranței, ministrul pornește de la ideea că școala nu poate duce singură toate problemele. Spune că e nevoie de colaborare între elevi, profesori, părinți și ceilalți actori din educație. „O școală devine sigură dacă nu este singură”, a transmis Costreie, care a vorbit și despre primele întâlniri cu reprezentanți ai studenților, elevilor, profesorilor și părinților. În urma lor, spune ministrul, are încredere că se pot face „multe lucruri bune împreună”.
La capitolul bani, ministrul vrea ca investițiile în educație și cercetare să intre cât mai repede pe un trend ascendent, în linie cu angajamentele Guvernului din care face parte. Nu a precizat sume sau termene. A cerut în schimb o educație „coerentă și predictibilă, fără schimbări bruște”, un mesaj care sună a răspuns la oboseala unui sistem obișnuit cu modificări dese de reguli.
Echitatea și accesul la educație figurează și ele printre priorități, cu atenție specială pentru educația timpurie și pentru educația reflexivă. Costreie a recunoscut că România are „copii extraordinari”, cu rezultate bune inclusiv la nivel internațional, dar și elevi pentru care statul trebuie să găsească soluții cât mai repede. Alt obiectiv anunțat este recâștigarea încrederii profesorilor și atragerea tinerilor spre cariera didactică.
Sursă text și foto: Ziarul Clujean — articolul original