Timpul petrecut în fața ecranelor nu explică, de unul singur, de ce unii adolescenți ajung să sufere de depresie sau anxietate. Concluzia aparține unor cercetători de la Institutul Karolinska din Suedia, care au publicat un studiu în revista Nature Human Behaviour, și pune sub semnul întrebării o idee larg răspândită: că dispozitivele digitale ar fi cauza directă a problemelor emoționale ale celor tineri.
Potrivit cercetării, legătura dintre ecrane și starea psihică este influențată puternic de factori genetici preexistenți și de mediul în care crește adolescentul. Tinerii cu predispoziții spre vulnerabilitate emoțională sau cei din familii cu dificultăți tind să folosească mai mult telefoanele și tabletele, iar tot ei sunt mai expuși simptomelor de anxietate și depresie. Cu alte cuvinte, cele două fenomene apar adesea împreună nu pentru că unul îl provoacă pe celălalt, ci pentru că au rădăcini comune.
Diferența contează pentru felul în care părinții și școlile încearcă să rezolve problema. Specialiștii care au analizat rezultatele arată că interdicțiile totale și măsurarea strictă a orelor petrecute online nu sunt suficiente. Ei propun mutarea accentului pe ceea ce consumă tinerii în mediul digital, pe calitatea interacțiunilor și, mai ales, pe sprijinul emoțional real din partea celor din jur.
Concluziile nu înseamnă că ecranele sunt inofensive, ci că ele sunt, cel mai probabil, doar o parte dintr-un tablou mai complex. Pentru familiile care se confruntă cu un adolescent retras sau neliniștit, mesajul practic este că o simplă limitare a timpului online poate ascunde problema de fond, fără să o rezolve.
Sursă text și foto: Mureș Știri / ArdealNews — articolul original