Ministerul Educației ia în calcul revenirea la tezele cu subiect unic în gimnaziu, o idee lansată de profesorul clujean Mircea Miclea. Ministrul delegat pentru învățământ preuniversitar, Sorin Ionescu, a spus miercuri, 28 octombrie 2026, la Prima News, că propunerea i-a plăcut „foarte mult” și că ar putea sta la baza unei dezbateri cu specialiști în educație.
Scenariul descris de ministru presupune teze unice la nivel național în clasele a V-a, a VI-a, a VII-a și a VIII-a. La finalul gimnaziului, elevul ar avea astfel un portofoliu de note care să conteze la admiterea la liceu. Ionescu a insistat că nu e o declarație politică, ci „o bază de discuție”, deci nu un proiect cu formă sau calendar.
Argumentul principal ține de profesori, nu de elevi. Tezele ar da, spune ministrul, un feedback extern asupra muncii de la clasă: un profesor poate ieși convins că a predat o lecție excelentă, ca să descopere apoi că cei mici au reținut cu totul altceva. Un subiect comun pe țară ar arăta mai clar unde se pierde mesajul și ar ajuta la ajustarea predării. Declarațiile au fost citate de Edupedu.
Ionescu a mai precizat că, dacă se va ajunge la o schimbare, aceasta nu va afecta elevii aflați deja în ciclul respectiv, ci doar pe cei care îl vor începe după intrarea în vigoare a noilor reguli. Deocamdată nu există un calendar, iar întrebările practice, de la cine întocmește subiectele până la cât cântăresc notele la admitere, rămân fără răspuns.
Sursă text și foto: Ziua de Cluj — articolul original